PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS
Considera al alumno como el principal protagonista de su educación, constructor de su aprendizaje y de su propia personalidad.
Orienta el aprendizaje significativo del alumno al logro de las competencias y capacidades de su nivel, grado y área de estudios con el dominio de los contenidos procedimentales y conceptuales y el cambio actitudinal.
Acompaña y guía al alumno para que interiorice una moral autónoma en el ejercicio pleno de su libertad y responsabilidad en su proceso de socialización.
Ofrece una educación integral basada en valores y forma para la vida y el trabajo.
Brinda una educación personalizada que respeta las características bio-psico-sociales de casa persona y sus propias formas y niveles de aprendizaje.
Aprende a través de estrategias metodológicas interactivas, dinámicas y participativas empleando la informática, laboratorios, visitas de estudio y las más modernas tecnologías.
Define su opción vocacional de acuerdo a sus intereses, aptitudes el mercado laboral y a las oportunidades que lo ofrece su entorno y lo prepara como futuro empresario.
Aplica la investigación como reflexión, crítica, análisis, síntesis, creación y transformación necesarias para el cuestionamiento, conflicto y la creatividad el proceso de aprendizaje.
Crea una conciencia ambiental en los alumnos, que motiva el respeto, cuidado y conservación del entorno natural como garantía para el desenvolvimiento de la vida.
Promueve la creatividad y la innovación, que motiva la producción de nuevos conocimientos en todos los campos del saber, el arte y la cultura.
Evalúa al alumno integralmente de acuerdo a las competencias y capacidades; con los mecanismos más adecuadas para nivelarlo, reforzarlo, derivarlo o disponer lo más conveniente a sus objetivos formativos.
Ejerce y promueve un proceso permanente de monitoreo, supervisión y evaluación de la calidad educativa.
Considera al alumno como el principal protagonista de su educación, constructor de su aprendizaje y de su propia personalidad.
Orienta el aprendizaje significativo del alumno al logro de las competencias y capacidades de su nivel, grado y área de estudios con el dominio de los contenidos procedimentales y conceptuales y el cambio actitudinal.
Acompaña y guía al alumno para que interiorice una moral autónoma en el ejercicio pleno de su libertad y responsabilidad en su proceso de socialización.
Ofrece una educación integral basada en valores y forma para la vida y el trabajo.
Brinda una educación personalizada que respeta las características bio-psico-sociales de casa persona y sus propias formas y niveles de aprendizaje.
Aprende a través de estrategias metodológicas interactivas, dinámicas y participativas empleando la informática, laboratorios, visitas de estudio y las más modernas tecnologías.
Define su opción vocacional de acuerdo a sus intereses, aptitudes el mercado laboral y a las oportunidades que lo ofrece su entorno y lo prepara como futuro empresario.
Aplica la investigación como reflexión, crítica, análisis, síntesis, creación y transformación necesarias para el cuestionamiento, conflicto y la creatividad el proceso de aprendizaje.
Crea una conciencia ambiental en los alumnos, que motiva el respeto, cuidado y conservación del entorno natural como garantía para el desenvolvimiento de la vida.
Promueve la creatividad y la innovación, que motiva la producción de nuevos conocimientos en todos los campos del saber, el arte y la cultura.
Evalúa al alumno integralmente de acuerdo a las competencias y capacidades; con los mecanismos más adecuadas para nivelarlo, reforzarlo, derivarlo o disponer lo más conveniente a sus objetivos formativos.
Ejerce y promueve un proceso permanente de monitoreo, supervisión y evaluación de la calidad educativa.
